Музаев: текущие и контрольные оценки в школах не отражают реальных знаний
Текущие и контрольные оценки в школах сегодня не могут служить надёжным измерителем знаний обучающихся, сообщил ТАСС руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев. По его словам, всё, что сейчас связано со школьными оценками, пока не вызывает стопроцентного доверия.
Для объективной оценки нужна более совершенная система, которая объединяла бы данные текущей успеваемости, всероссийских проверочных работ и итоговых экзаменов, считает чиновник. Музаев напомнил, что ведомство уже выдаёт специальный «знак качества» школам, где культура оценивания признана высокой.
Однако если бы можно было уверенно говорить о всех 39 тысячах школ, тогда можно было бы быстро отказаться от экзаменов в их нынешней форме. Пока об этом говорить очень рано, подчеркнул глава Рособрнадзора. Проблема объективности оценивания стоит в российском образовании давно. Учителя часто выставляют оценки, ориентируясь на активность на уроках или домашние задания, а не на реальные знания.
Рособрнадзор уже несколько лет работает над созданием единой системы контроля качества образования. Эксперты отмечают, что переход к новой модели оценивания потребует времени и серьёзной перестройки всей системы. Введение «знака качества» для лучших школ — первый шаг к тому, чтобы распространить высокие стандарты на все учебные заведения. Пока же ЕГЭ и ОГЭ остаются основными инструментами итогового контроля.
Читайте также: Доходы россиян оказались на четверть ниже: виноваты Москва и Север
Источник: www.mk.ru
